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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：＂教育环境是幼儿生活环境中一切影响其发展的外部条件。幼儿园要因地制宜,勤俭节约,从本园实际出发,充分利用自身的条件和现有资源,创设适宜幼儿的环境＂。幼儿园对环境的要求是必须体现教育目标,使幼儿在与环境互动的过程中能逐步实现教育目标。环境要随着幼儿的发展和教育目标的变化而及时调整。