【摘 要】
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电工技能鉴定教学对学生的专业知识与技能要求较高,其主要考察学生对基本概念、所学技术原理以及技能操作的掌握程度。在电工技能鉴定教学中,教师不仅要传授专业的理论知识,
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电工技能鉴定教学对学生的专业知识与技能要求较高,其主要考察学生对基本概念、所学技术原理以及技能操作的掌握程度。在电工技能鉴定教学中,教师不仅要传授专业的理论知识,还需要培养学生的操作技能,使学生可以将理论用于实践中。然而,大部分学生知识基础薄弱,教师的教学方法与教学理念仍较为传统,难以达到教学目标。本文首先阐述了电工技能鉴定的教学目标,对一体化教学在电工技能鉴定教学现状进行分析,并提出了一体化教学在电工技能鉴定教学中应用的建议,以供参考。
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