又到了期末考试的时候，按照学校的考务安排，我被调整到另一个班级进行监考。
　　前几天，一场纷纷扬扬的大雪给校园披上了一层银装，厚厚的积雪在阳光的照耀下，一点点消融，让人觉得在臃肿的冬装下，连骨子里都打着寒战。
　　我拎着试卷袋走进教室，孩子们立刻安静了下来，一双双明亮的眼睛紧张地盯着我。开考的铃声响了，我将试卷发下去，试卷像翻飞的浪花一般在孩子们手里传递着。
　　当孩子们的笔在纸上沙沙作响时，我忽然发觉按理应当有一份多余的试卷，以便学生在答卷过程中出现问题时解答调换用，怎么没有了呢？难道是教务处弄错了？我没再多想，一边在教室里来回走动，一边用目光巡视着。
　　一个小男孩吸引了我的视线。他的头垂得离卷面很近，几乎是趴在桌子上写字。我好奇地走近他，发现他衣着单薄：一件短旧的单衣里面，只有一件依然很旧的肥大毛衣，露在外面的袖口处早已破烂成絮。男孩的双腿在桌子下面瑟瑟颤抖。他发觉我在看他，赶紧将双脚收回桌子下面遮挡住，却不经意露出了他那双破旧的运动鞋，鞋面已有些脱胶，雪水正从里面渗出来。
　　我顿时心生感慨，自己也是从山里走出来的孩子，深谙贫穷的滋味。我的手轻轻落在他的肩膀上，这似乎打搅了正沉浸在做题中的他。他打了个激灵，抬起通红的脸，目光闪烁游离，不敢与我正视。我理解他的处境，自己以前也曾有过这种窘相啊。我用鼓励的眼神望着他，微微笑着示意他直起身来，保持坐姿。他会意地还我一个很腼腆的浅笑，不好意思地纠正着姿势，向我投来一束感激的目光。
　　在以后的几天监考中，我总会踱着步走到那个男孩身边，充满爱怜地凝望着他瘦小的身影。尽管他那冻得红肿的手在握笔时显得力不从心，但落在纸上却是铿锵的笔画，那种执著的全力以赴的神情令人动容。
　　接连几场考试都无一例外没有剩余的试卷。直到最后一科历史考试，有个同学要求调换印刷不清的试卷时才引起我足够的重视。我走上讲台问：“谁多拿了一份试卷，赶快交上来。”
　　没有人站起来。孩子们握笔在手，不知所措地看着我。我重复了一遍。
　　这时，那个一直被我倾注关爱的小男孩慢慢地站了起来，在所有人的注视下，他低着头缓缓地从桌兜里抽出一份卷子来。
　　换完试卷后，教室里又恢复了安静，同学们埋下头去，刷刷地做着题。
　　这最后一科考完，我整理好试卷，正要离开教室，却被同学们团团围住了，我诧异地愣怔住了。
　　站在最前面的一个女生有些怯怯地对我说：“老师，张波多拿卷子的事不要告诉校长，好吗？”其他同学也纷纷附和着：“老师，您就原谅他吧……”
　　这是怎么回事？看着他们乞求的目光，我心想其中一定有什么隐情。我远远地望了望那个叫张波的男孩，他正站在坐位上，无声地抽泣着。
　　同学们七嘴八舌地向我解释：“张波家穷，他爸患病去世了，家里只有妈妈一个人能干活。他有一个残疾的哥哥，不能正常走路。哥哥无法上学，却很想读书，只能靠张波和同学们为他辅导。那张卷子就是给他哥留的……”
　　原来竟是这样！一张薄薄的试卷竟然包裹着这样一份深厚的情谊。我走到张波身旁，从试卷袋里将它抽了出来，轻轻地塞进张波的手里。
　　尽管生活苦涩艰辛，但我深信，这兄弟俩会成功的。就像这雪后的阳光，尽管一时被阴霾遮挡，但终会热力四射，让人看到希望，憧憬未来！