论文部分内容阅读
班主任作为一线教育教学的主力军，如何做好新时期班主任德育工作，提升德育实效呢？结合工作实践，谈谈点滴做法。一、发挥课堂为主渠道作用，在学科教学中渗透思想品德教育课堂教学是实施素质教育的主渠道，而学生的思想品德教育更离不开学科教学，语文课更蕴含着许多思想品德教育的鲜活内容。日常教育中，注重结合课文内容的研读、品析，挖掘教材中思想品德的因素，找准渗透点和结合点，适时、适当、适度地把爱国主义、传统美德教育、创新意识培养、环保教育、感恩教育等内容如春风化雨般地播入学生心田。