【摘 要】
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互联网+教育应特定的时代背景和教育发展现实需求而诞生和发展.高校体育教学也要与时代发展同步,融入互联网信息技术,明确“教”为“学”服务;变教师满堂灌为引导、辅助,重塑
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互联网+教育应特定的时代背景和教育发展现实需求而诞生和发展.高校体育教学也要与时代发展同步,融入互联网信息技术,明确“教”为“学”服务;变教师满堂灌为引导、辅助,重塑教师角色;让二者有机结合双向互动,让网络信息技术服务与教育事业.以学生随处可学、时刻能学、人人乐学为课堂发展导向.思考高校体育教学未来网络信息化教学之路.这不是对传统体育教学的颠覆而是对传统体育教学的完善和创新.
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