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化学属于科学学科的典型表现,其知识点偏向于抽象性,若无法结合生动的实验可能导致学生难以调动积极性展开理论的深度探究。传统教学中,以学生为辅、以教师为主的方式无法让学生对实验课程充分投入与参与,即便展开实验环节仍旧呈现出整体氛围上的枯燥乏味性,影响到了教学质量及教学改革效果。
趣味化学实验教学存在的问题及改进策略
【摘 要】
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化学属于科学学科的典型表现,其知识点偏向于抽象性,若无法结合生动的实验可能导致学生难以调动积极性展开理论的深度探究。传统教学中,以学生为辅、以教师为主的方式无法让
【机 构】
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安岳县周礼镇初级中学
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年8期
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