【摘 要】
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问题教学法长期被广泛应用到教育教学的过程中,在传统的数学课堂中,问题教学是教师与学生交流的主要途径之一,教师还可以借助问题了解学生的学习情况,而在新课标改革的背景下,问题
【机 构】
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新疆图木舒克第三师图木舒克市第二中学
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问题教学法长期被广泛应用到教育教学的过程中,在传统的数学课堂中,问题教学是教师与学生交流的主要途径之一,教师还可以借助问题了解学生的学习情况,而在新课标改革的背景下,问题教学法可以发挥更大的作用。数学教师可以设置悬念式问题,激发学生的好奇心,引起学生的学习兴趣,还可以设置导向性问题,给学生指明学习的方向,此外,数学教师可以利用数学与生活的联系设置生活化的问题,引导学生运用学习到的知识解决实际问题,增强学生运用知识的能力,从而有效提升数学课堂中的教学效率。
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