在节假日，我们要和父母走向社会，接触其他的人和事。例如，我们要到公园游玩，要到商场买东西，要外出旅游，要乘公共汽车，要和各种人打交道，表示你的看法，表明你的态度。同学们的思想正日趋成熟，同时，大家对做人做事也有了初步的感悟。
　　
　　一、选材取胜
　　
　　选材“新颖”是写好社会成长故事的决定因素。像做衣服一样，布料的色彩、质地选择是衣服整体效果的首要条件。社会是个大课堂，成长的故事形形色色。生活中求真知、明辨是非，是认识水平提高的标志。选择社会中成长的故事就像在百花园中游逛一样，那么采撷哪一朵，写哪一件事呢?这就要将你脑中印象深刻的事情一一加以比较。也就是说，将众多的事情以闪电式的思维进行筛选。要懂得“别人写的材料我躲开”。
　　
　　二、符合孩童实际
　　
　　在社会生活中，成长的事例选材比较难。难就难在事情的大小度的把握上。有的同学写的是大人都难做的事，如制止坏人搞破坏，劝阻打架；有的同学写的是编造的东西，如把陌生人送回家，帮他人买东西，还有的同学竟写到调查坟墓占地面积等。其实，这都超越了实际。写好这篇文章，切忌贪大贪虚，写浮夸文章。
　　
　　三、美丑两相宜
　　
　　在社会中的成长故事，更多的是写“自得之见”。同学们不可能主动地参加更多的社会活动，但是会有机会看到一些现象。用自己童真的见解，把发现和主张写出来，这就是关心社会，自我成长的行为。歌颂美的东西固然可贵，但发现丑的东西，且能初步表明自己的观点更可贵，这说明分析问题能力增强了，是非观念增强了，长大了。写出真实感受不是比空头支票式的编造更好吗?
　　
　　四、准确生动
　　
　　准确生动是写好在社会中成长的语言要求。写记叙文，多用陈述性的语言和议论抒情性的语言。陈述性语言，重在叙述“谁”“干什么或在什么地方”，要向读者交代清楚。开头引出全文和结尾对事理总结时，要给人以启示，多用些议论抒情的语言，来表达明确的思想。而平时有的同学写的文章准确有余，生动不够，这也是写作时要注意的。