【摘 要】
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中学语文新课程标准在课程内容的情感性处理方面,提出从展示情感、发掘情感、诱导情感、赋予情感四个方面实施建议,进一步关注语文教学中积极健康的情感、态度和正确的价值观
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中学语文新课程标准在课程内容的情感性处理方面,提出从展示情感、发掘情感、诱导情感、赋予情感四个方面实施建议,进一步关注语文教学中积极健康的情感、态度和正确的价值观导向。现行的语文教材大多情文并茂,但很多语文教师只
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