论文部分内容阅读
数学课程标准中提出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
浅谈小学数学探究性学习策略
【摘 要】
：
数学课程标准中提出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
【机 构】
：
四川省盐亭县林山乡中心小学 四川 绵阳 621600
【出 处】
：
吉林画报（教育百家 A）
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
苏霍姆林斯基曾经说过：“小学的主要任务就是教会儿童去使用工具，一个人在他的一生中就是借助这个工具去掌握知识的。”苏霍姆林斯基说的这个工具就是教给儿童学习的方法，即培养
本文通过分析建新矿煤巷掘进工作面突出预测现状，提出了存在的问题及建议。
In this paper, through analyzing the prominent forecast status of coal face excavation in
我国的幼儿园主要接收的是三周岁到六周岁的幼儿，并对其进行有效的基础启蒙教育。而其启蒙教育的主要目的就是保持幼儿的身心健康，并对其智力提高进行一定的培养。因此其教育课
提到作文，多数学生感到头疼，不知道写什么好，缺乏素材。不少学生的作文写出来就是“假、大、空”；老师也认为作文最难教、批改费时，功夫花了不少，成效却不大。如何改变这一现象，老师
矾山磷矿位于河北省张家口市涿鹿县矾山镇境内。地处塞外，冬季严寒，夏季清凉，原是一个四周高山光秃秃，天上无飞鸟，地上不长草，风吹黄沙遍地跑的荒漠。自1988年4月开始建矿以来，历经
《数学课程标准》中指出：“在第一学段的教学中，要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建
微地震监测技术,是通过观测、分析生产活动中所产生的微震事件来监测生产活动的影响、效果及地下状态,并对油气田开发和压裂进行指导和评估的重要参考技术。目前,国内可供开
流型是研究油井多相流流动特性的基础，准确的辨识流型是得到高精度生产测井解释模型的前提。本文首先提取了油水两相流电导波动信号时间序列的Lyapunov指数，证明了垂直上升管内
通过对成矿斑岩体及典型矿床的剖析研究，总结出12条成矿斑岩的标志;提出"斑岩矿床(系列)"和"体-带-脉"斑岩矿床体系的概念，将所有与中酸性斑岩浅成侵位活动有关的斑岩型、热液
该论文通过对惠民凹陷临邑洼陷下第三系储层岩石学特征、成岩作用、孔隙类型、孔隙结构、储层物性特征等研究,分析了储层类型宏观分布特征及主要控制因素,在此基础上对临邑洼