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互联网为人们的学习、生活和工作提供了便利。然而,网络在产生积极影响的同时,也产生了负面效应。特别是中学生年龄小,辨别是非能力弱,很容易受不良信息的影响。因此,在中学信息技术课程中开展相应的信息道德教育,让学生明辨是非、规范行为,是一项重要而迫切的任务。
在信息技术课中注重渗透道德教育
【摘 要】
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互联网为人们的学习、生活和工作提供了便利。然而,网络在产生积极影响的同时,也产生了负面效应。特别是中学生年龄小,辨别是非能力弱,很容易受不良信息的影响。因此,在中学
【机 构】
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唐山市滦县第三中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年12期
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