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情境创设可以提高高中地理课堂教学的实效性,帮助学生提高综合素质,是高中地理教学的一种非常有效的途径。本文分析了高中地理课堂教学情境创设的几种常见类型,探讨了高中地理课堂教学情境创设的策略。
高中地理课堂教学情境创设
【摘 要】
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情境创设可以提高高中地理课堂教学的实效性,帮助学生提高综合素质,是高中地理教学的一种非常有效的途径。本文分析了高中地理课堂教学情境创设的几种常见类型,探讨了高中地
【机 构】
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山东省淄博市周村区实验中学,山东省淄博第六中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年10期
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