情境教学法在职专生课堂中的运用

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职专生源素质的下降,引发教师课堂授课效率降低等一系列的连锁反应。职专学校学生的课堂问题行为相对而言比较严重。本文针对职校生课堂现状,结合自己课堂实中的具体尝试,对情境教学法在职专生课堂的运用作初步探讨。
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