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课堂是一个舞台,在课堂上老师只能是一个导演,决不是主角。新时代教师可以是点火器,点燃学生的热情,照亮他们的灵魂。 “少教多学”这一教学理念给这样的教学模式注入了活水,促使教师积极的转变教学方式,将课堂交到学生的手里,提高了课堂教学的实效。
浅谈在化学课堂中践行“少教多学”的体会
【摘 要】
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课堂是一个舞台,在课堂上老师只能是一个导演,决不是主角。新时代教师可以是点火器,点燃学生的热情,照亮他们的灵魂。 “少教多学”这一教学理念给这样的教学模式注入了活水,
【机 构】
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河北省承德市围场一中
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年45期
【基金项目】
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课题来源 河北省承德市教育科学研究“十三五” 规划课题:《高中化学“少教多学”模式研究》 成果,课题编号:1703002
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