浅议初高中英语教学的衔接

来源 :都市家教(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q158743153
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断推进,初中生升入高中后英语课的学习成为一个巨大的挑战.一些在初中阶段英语成绩很突出的不适应上高中的英语教学,成绩大幅度下滑.有的甚至让英语成为短腿学科,影响升学.因此,做好初高中衔接迫在眉睫.教师及时了解学生的困难,分析其产生的原因,在日常工作中从各个方面入手搞好初高中英语的衔接是我们目前的一项重要任务.
其他文献
期刊
英语是世界应用最广泛的语言,学好英语对学生以后的工作生活都有极大的意义,我国尤其注重英语的教学,作为英语学习基础的小学英语教学显的尤为重要.小学英语阅读理解能力的培
采用多排水平深孔崩矿时,按其顺序起爆时的每个药包的爆破能量是在岩体中沿各个方向均匀分布的。为保证形成一定尺寸的回采空间,一般紧靠其设计边界布置炮孔。这些炮孔中的
目的:探讨优质护理服务应用于脑血栓病人的临床效果。方法:选取我院自2014年5月至2015年5月所收治的108例脑血栓患者作为研究对象,按照随机数字表法将患者分为对照组和观察组,每
创设数学情境是小学课堂中必不可少的一部分.也正由于这个原因,许多老师为了追求课堂情境的完美性、丰富性,出现了课堂“情境秀”的现象.随着课堂情境创设的发展,“情境秀”
目的:了解内科患者对人性化护理的需求,探讨在内科实施人性化护理的措施。方法:选取2015年4月至2015年9月到内科治疗的200例患者进行调查问卷或者访谈,主要针对现有的护理服务评
目的:探讨急性阑尾炎手术治疗的护理方法,总结护理体会。方法:以86例急性阑尾炎手术患者为研究对象,随机分为常规护理组与综合护理组,各43例;常规护理组行一般常规护理,综合护理组在
学生掌握知识必须通过自己的思维活动,而观察能为思维提供必要的素材.观察能力是思维能力以及其它各种智力发展的基础和前提.
大学英语在大学阶段是很重要的一门学科,学好大学英语对学生以后找工作、参与国际交流都有很大的帮助意义.但是现在在大学英语的学习中存在着一些问题,如学习积极性不高,学习
目的:探讨烧伤患者的临床护理。方法:对2014年2月~2015年6月收治的烧伤患者40例临床护理方法进行分析。结果:40例烧伤患者经临床治疗及护理,治愈27例,好转12例,死亡1例,无无感染和休