【摘 要】
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《高中英语课程标准》(2017年版)的出台和高中新课程改革的推进,对英语的教学方式、手段和评价提出了新的要求.如何迎接这个时代赋予的挑战,从四个维度培养学生英语核心素养,
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《高中英语课程标准》(2017年版)的出台和高中新课程改革的推进,对英语的教学方式、手段和评价提出了新的要求.如何迎接这个时代赋予的挑战,从四个维度培养学生英语核心素养,使他们成为具有中国情怀,国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人已经迫在眉睫!笔者认为,构建“3S”卓越课堂行之有效.“3S”卓越课堂既是一种教学理论,又是一种教学实践.在新一轮的基础教育改革中,卓越的课堂教学是全面实施素质教育,培养全面发展的人的根本保证.
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