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京韵大鼓代表人骆玉笙演唱时的润腔、吐字、气息的合理运用,唱腔的抒情性、真假声结合演唱等技巧对声乐教学起到积极作用。高师声乐教师在声乐教学中应学习、借鉴、吸收骆玉笙演唱艺术的技巧与理论,从而更好地提升声乐教学的水平,推动声乐教学的发展。
骆玉笙唱腔艺术对声乐教学的积极作用
【摘 要】
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京韵大鼓代表人骆玉笙演唱时的润腔、吐字、气息的合理运用,唱腔的抒情性、真假声结合演唱等技巧对声乐教学起到积极作用。高师声乐教师在声乐教学中应学习、借鉴、吸收骆玉
【机 构】
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北京联合大学师范学院艺术教育系声乐教研室,
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2014年07期
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