【摘 要】
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摘要：为了适应新时代的人才培养要求，从基础上保障提高我国科技核心竞争力，对理工科高等院校的教学进行改革成为一项紧迫的任务。如何运用理论知识解决实际问题是目前本科教学实践需要解决的问题，采用科研成果进课堂的方法让学生了解实际科研课题，减少理论与实际的鸿沟。该方法的优势一方面在于教学机构在考虑社会需求、科研实践的基础上对知识体系进行梳理、总结适合课堂教学的课题，设计课堂教学的各个环节以及流程，将其在课
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摘要：为了适应新时代的人才培养要求，从基础上保障提高我国科技核心竞争力，对理工科高等院校的教学进行改革成为一项紧迫的任务。如何运用理论知识解决实际问题是目前本科教学实践需要解决的问题，采用科研成果进课堂的方法让学生了解实际科研课题，减少理论与实际的鸿沟。该方法的优势一方面在于教学机构在考虑社会需求、科研实践的基础上对知识体系进行梳理、总结适合课堂教学的课题，设计课堂教学的各个环节以及流程，将其在课堂教学中得以展现;另外一方面让学生在课堂学习中不仅能学到理论体系，同时了解科研过程，在课下参与科研课题，提升学生自主学习的能力和参与科研的成就感。
关键词：科研促进教学;教学改革;课堂教学
中图分类号：G642.41
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摘要：学前教育的发展越来越快，形成了机遇和挑战，本文通过剖析专业建设发展中注重技能培养和突出职业性的发展误区，探讨了如何结合学院办学的实际，在专业定位和课程建设中传承传统文化，探索学前教育专业建设的文化特色，从而强调培养出文化自信的幼教人才。 关键词：传统文化；专业建设；德育；蒙学 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）17-0270-02 一、学前教
[摘 要]创新是社会文明发展的原动力和人类生命健康的重要保障，又被誉为21世纪人才的重要特征。伴随着社会的进步，人类寿命普遍增长，医学创新不言而喻，因此，培养医学院校学生创新能力刻不容缓。艺术教育不同于抽象理论教育课程，能潜移默化地改变学生思维方式，在培养创新医学人才中有着不可替代的作用。文章从教育教学方式改革培养创新思维、从艺术实践引领创新实践、校园文化建设培养创新人格三个方面来探讨提升医学院校
摘要：深化产教融合、推动校企合作是我国高职院校内涵建设、自身发展的必由之路。文章分析深化产教融合的重要性和必要性及高职院校在深化产教融合过程中遇到的困境，提出急需有效的理论支撑、缺乏政策支持和法律保障、产教融合的深度和广度不够这三个普遍现象。后以南京旅游职业学院深化产教融合为例，为高职院校产教融合提供借鉴。 关键词：高职院校；产教融合；校企合作 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：
[摘 要] 师范生的专业素质对其整个职业生涯的影响至关重要。能否实现从师范生向教师职业的成功转换，文章从师范生视角，基于对一位高校教师的课堂观察，结合习近平总书记关于教育方面的系列讲话，探寻好教师的优秀特质，以期对师范生的成长有所帮助。 [关键词] 师范生;专业成长;好教师 [中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）41-0128-02 [
[摘 要] 将思政育人、社团文化育人、竞赛育人、创新创业育人、专题讲座育人等与职业生涯规划教学有机融合，立足课堂教学、校园文化、社会实践这三个育人阵地，增强生涯规划教学的体验感，形成系统的生涯规划教学体验式育人模式，从而发挥职业生涯规划教育在高校人才培养方面的作用。 [关键词] 职业生涯规划;体验式教学;课程思政;团工作 一、高校职业生涯规划教育需要采用体验式教学模式 与传统教学相比，体验
[摘 要]铁路用地是保障运输生产、维护运输安全、促进改革发展的根本，合理有效管理利于铁路土地资源的优化配置及保值增值。信息化以现代通信、网络、数据库技术为基础，促进更高效低成本的铁路用地管理，应该被广泛应用。在近年来相关专家学者研究的基础上，对铁路用地管理的主要内容即权属管理、监察管理、资产处置、开发利用、规划编制和实施等进行简要分析，对信息化时代如何管好用好铁路用地给出合理建议，助力高效、现代化
[摘 要] 新工科建设背景下，对机械类专业人才的培养提出了新的要求。传感器与检测技术基础课程在人才培养体系中起着至关重要的作用。针对课程教学过程中存在的问题，从培养创新型人才角度出发，通过多方面的改革探索，以期提升课程的整体教学质量，培养满足新工科建设要求的综合性机械类专业人才。 [关键词] 新工科;传感器与检测技术;教学改革;创新型人才 [作者简介] 左庆峰（1971—），男，广西昭平人，硕
摘要：近年来，3D打印作为一种新兴的可视化技术和工具，已经被广泛地引入到我国的教育教学中。在高职，这一技术的发展也为制造类专业的教育工作提供了新的途径与拓展思路。本文通过将3D打印技术与专业课程有机融合，优化传统教学方式，让学生通过直观实物来验证设计结果的好坏，激发学习热情，提高其思维创新与实践能力。 关键词：3D打印；高职；课程改革；制造类 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号
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