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河南省义务教育阶段基础教育课程改革已实施了多年,X县在实践中仍存在不少问题,需要继续加深义务教育阶段基础教育课程改革,推进改革的进程.旨在对改革中存在问题以及解决策略做初步的探析.
农村初中阶段义务教育课程改革的研究 ——以X县义务教育为例
【摘 要】
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河南省义务教育阶段基础教育课程改革已实施了多年,X县在实践中仍存在不少问题,需要继续加深义务教育阶段基础教育课程改革,推进改革的进程.旨在对改革中存在问题以及解决策
【机 构】
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息县第一初级中学,河南 息县
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年4期
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