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随着课程改革的逐步深入，对教师的教学和学生的核心素养提出了新要求。模型思想作为数学学科核心素养之一，是架起学生知识和实践的重要桥梁。在小学数学教学中教师的引导是培养学生模型思想的关键所在，因此教师课堂教学需要结合学生模型思想建立的过程，作出适当的引导和调整是培养学生模型思想的关键所在。
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
【摘 要】
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随着课程改革的逐步深入，对教师的教学和学生的核心素养提出了新要求。模型思想作为数学学科核心素养之一，是架起学生知识和实践的重要桥梁。在小学数学教学中教师的引导是培养
【机 构】
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环县车道学区
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2020年20期
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