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随着新课程改革不断深入,社会经济不断发展,社会竞争加剧,对学生的综合素养要求越来越高,对学生综合学习能力的要求也越来越高.由于传统语文阅读教学中存在众多弊端,无法满足新课改下的阅读教学需求,群文阅读作为一种全新的阅读教学模式出现在人们的视野中.
关注差异,营造氛围,明确模式r——基于新课标的群文阅读教学刍议
【摘 要】
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随着新课程改革不断深入,社会经济不断发展,社会竞争加剧,对学生的综合素养要求越来越高,对学生综合学习能力的要求也越来越高.由于传统语文阅读教学中存在众多弊端,无法满足新课改下的阅读教学需求,群文阅读作为一种全新的阅读教学模式出现在人们的视野中.
【机 构】
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灵璧县第二中学,安徽 宿州 234200
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2021年9期
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