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1生活技能教育及其价值意义生活技能教育的教学方式与我国传统的教学方式有很大差别。传统的教学方式是以教师为中心,课堂以教师讲课为主,学生听课和记录。这种学习方式对于掌握知识有一定的帮助,但却不利于技能的学习和锻炼。而生活技能教育是一种以学生为主体的教学方式,强调学生积极参与课堂活动。教师起到协调和组织的作用。生活技能教育的教学活动是多种多样的,而且形式活泼,有益于激发学生的学习兴趣。通过课堂活动和课后在生活中的应用,提高学生的心理社会能力(同理解力、有效的交流能力、人际关系能力、决策能力等)。