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本文就高职学生党员在顶岗实习阶段的管理进行阐述,通过探讨管理的内容,提出了＂1＋2＋1＂的管理措施,即由各专业党支部通过两种管理模式,为每名学生党员指定一名教师党员作为培养联系人开展层级化管理,并对管理进行评估,不断改进管理方式,加强对学生党员顶岗实习阶段的教育,使培养的学生党员能在工作岗位上发挥党员的先锋模范作用。