【摘 要】
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以提高教学质量为目的,采用问卷调查法、数理统计法、灵活教学方案设计和实施为研究手段,探索灵活教学方式引入运动训练专业运动生物化学教学、提高教学质量和效果的可行性。
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以提高教学质量为目的,采用问卷调查法、数理统计法、灵活教学方案设计和实施为研究手段,探索灵活教学方式引入运动训练专业运动生物化学教学、提高教学质量和效果的可行性。结论：灵活教学方式的引入深受学生们的欢迎和肯定。教学实践基本上解决了运动生物化学＂教难＂和＂难学＂的问题,让有意愿掌握或系统性了解运动生物化学知识的学生能各取所需。
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