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达·芬奇说：“实验是科学知识的来源，智慧是实验的女儿”。有句古老的教育谚语说：“告诉我，我忘记了；演示给我看，我记住了；让我参与，我理解了”。这些名言说明实验的重要性。地理应该是贴进生活的，地理实验更应该贴近学生的生活实际，地理实验资源应从学生生活中来，到学生学习中去。可否设计一系列与学生实际生活关系密切、原料易得、操作简便的地理实验，尤其是从学生生活实际中挖掘地理实验资源。这样既能联系学生生活实际，又能激发地理学习积极性和发展创造力。