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马克思人的全面发展理论是构建社会主义和谐社会的理论基础,和谐社会的重要标志是实现人的全面发展,因此,高等教育的根本目的是促进人的全面发展,这同时也是民族高等教育的价值导向,以马克思人的全面发展理论去思考学生工作体系建设是社会对高校学生工作提出的具体要求.
人的全面发展理论与民族院校学生工作体系建设
【摘 要】
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马克思人的全面发展理论是构建社会主义和谐社会的理论基础,和谐社会的重要标志是实现人的全面发展,因此,高等教育的根本目的是促进人的全面发展,这同时也是民族高等教育的价
【机 构】
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大连民族学院学生处
【出 处】
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大连民族学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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