多媒体辅助教学模式对高职新生英语学习焦虑的影响

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多媒辅助教学不仅给英语学习者不仅带来英语教学内容而且还有教学方式的改变。焦虑是英语学习中的重要情感障碍。高职新生是一个特殊的英语学习群体,洞悉他们英语学习焦虑的原因能有效地促进高职英语的教与学。 Multimedia assisted teaching not only gives English learners not only English teaching but also teaching methods. Anxiety is an important emotional disorder in English learning. Vocational freshmen is a special English learning community, insight into their English learning anxiety can effectively promote the teaching and learning of English.
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