多措并举提高小学数学学习效率

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zoook

【摘要】

：

践行教学改革,展示学生的学习主体性,实现小学数学课堂教学的高效性.首先介绍了小学数学教学应遵循科学的教学原则,然后从培养学生的数学情感,优化课堂教学设计和及时关注教

【作者】

：

丁瑶

【机构】

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江苏省徐州市贾汪区江庄镇中心小学,江苏徐州

【出处】

：

新课程·小学

【发表日期】

：

2019年7期

【关键词】

：

有效教学原则策略情感设计反馈

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践行教学改革,展示学生的学习主体性,实现小学数学课堂教学的高效性.首先介绍了小学数学教学应遵循科学的教学原则,然后从培养学生的数学情感,优化课堂教学设计和及时关注教学反馈动态多个角度论述了有效数学教学策略.

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