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近年来,案例教学法在高校多种学科的教学中得了广泛应用,但该方法在语言教学中的应用还有待进一步研究。文章依据公安边防部队高等专科学校实际教学情况,通过问卷调查方式对案例教学法在双语教学中的作用进行研究。研究结果说明,案例教学法在完善学校双语教学方面和强化新疆少数民族学员服务公安边防基层工作的能力方面,具有积极意义。