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在初中阶段,学生正处于道德与法治培养的关键期。这要求教师积极利用问题导引,激发学生的认知冲突,促进学生全面发展发展。基于此,本文将重点分析与探讨“问题导引下”初中道德与法治教学。
“问题导引下”初中道德与法治教学探究
【摘 要】
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在初中阶段,学生正处于道德与法治培养的关键期。这要求教师积极利用问题导引,激发学生的认知冲突,促进学生全面发展发展。基于此,本文将重点分析与探讨“问题导引下”初中道
【机 构】
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江西省上饶市余干县第五中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年27期
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