【摘 要】
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初中数学知识相较于小学数学知识,其抽象性进一步增强,学生的学习难度也进一步增加,如果教学中老师仍不改变传统的单一教学方法,便会导致学生对数学学科的学习逐渐失去兴趣。为了
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县丰产乡中心学校
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初中数学知识相较于小学数学知识,其抽象性进一步增强,学生的学习难度也进一步增加,如果教学中老师仍不改变传统的单一教学方法,便会导致学生对数学学科的学习逐渐失去兴趣。为了唤起及发展学生的学习兴趣,娱乐性教学方法引入到数学教学中,已成为教学的必然趋势。也只有在愉快的学习氛围之下,学生才会主动参与到学习、思考、动手操作等之中,促使学生学习质量的不断提升。文章对初中数学课堂中娱乐教学方法引入的意义、关键点及策略进行了说明,期望能为相关教育研究提供有利参考。
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