【摘 要】
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<正>从今年暑假开始,由学校17位教师组成的团队,进行翻转课堂教学研究和微视频制作,目前共制作视频30余个。最近,学校面向全区开了一堂微视频教学公开课《积的近似数》。教材
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<正>从今年暑假开始,由学校17位教师组成的团队,进行翻转课堂教学研究和微视频制作,目前共制作视频30余个。最近,学校面向全区开了一堂微视频教学公开课《积的近似数》。教材是以"小狗帮助人们抓坏蛋"为素材,求小狗的嗅觉细胞引出乘积,要求保留一位小数。而在我们的微视频中,首先利用学生身边的素材对准确数和近似数进行比较。通过这个环节,让学生明确准确
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