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现在“创业”这个词在中国真的很火,但是12年前,也就是我大四那年,决定自己创业的时候,创业并没有现在这么火.rn经过12年的发展,我们汉鼎宇佑也慢慢壮大起来.现在,我们全资或
近日,上海交通大学医学院附属仁济医院风湿病学研究所沈南教授团队综合利用表观遗传学、三维基因组学及规律成簇间隔短回文重复(clustered regularly interspaced short pali
摘 要 “算用结合”大致指数学运算与生活实际的作用相结合,从而使学生更加深刻掌握知识的一种学习手段。老师从生活实际角度出发,引导学生形成数学思维逻辑,让学生养成数学思考习惯,那么怎样提高小学数学“算用结合”的实效性呢?本文就这个问题展开了分析研究。 关键词 小学数学;算用;实效 中图分类号:TL329 .3 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)15-0087-01 数学作
摘 要 可视化教学在高中物理课堂中的应用价值十分显著,不仅能够有效帮助教师展示抽象化的概念、模型与实验过程,同时也可以帮助学生梳理知识点,构建知识体系,更有效率的学习。本文就高中物理课堂可视化教学的内容与完善策略进行分析。 关键词 可视化教学;高中物理;实验 中图分类号:C45 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)15-0088-01 可视化教学是指利用视觉表征手段来描述
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摘 要 谈论数学概念可以让学生在理解和批评他人想法的同时反思自己的理解。在协作和支持性学习环境中完成时,这可以支持按照共同核心数学实践标准的要求实现更高阶段的思维技能。学生可以进行猜测,将先前的知识与当前的理解联系起来,推理数学,改进和修正他们的方法,并掌握他们的数学知识。 关键词 核心素养;初中数学;课堂理念 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)15
目的·基于单细胞RNA测序(single-cell RNA sequencing,scRNA-Seq),分析严重急性呼吸综合征冠状病毒2(severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2)受体血