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【正】"整体优化、分工编写、求同存异、课后反思"十六字集体备课校本教研的推行,使单一的教学设计变得更丰富、全面,使原本死板的课堂变得有生机、热情高涨。"十六字"集体备课校本教研
集思广益 创设灵动的课堂
【摘 要】
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【正】"整体优化、分工编写、求同存异、课后反思"十六字集体备课校本教研的推行,使单一的教学设计变得更丰富、全面,使原本死板的课堂变得有生机、热情高涨。"十六字"集体备
【机 构】
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甘肃省景泰县漫水滩学区东坝小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2010年6X期
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