多样性心理护理应用于儿童围手术期对其心理状态的影响

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目的探究多样性心理护理应用于儿童围手术期对其术前心理状态、术后心理韧性的影响。方法选取2017年1月至2018年1月于我院接受全麻手术的60例患儿为研究对象,按抽签法分为试验组与对照组,各30例。对照组给予常规护理,试验组在对照组基础上增加多样性心理护理。于术前3d、入手术室前2h,利用儿童抑郁量表(CDI)、儿童多维焦虑量表中文版(MASC—C)对患儿进行心理状态评估,于术后1w采用青少年心理韧性问卷(RSCA)对,E-儿进行心理韧性评估。结果入手术室前2h时,两组患儿CDI、MASC—C评分均较术前3
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