让生命更精彩

来源 :语文世界(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Destory
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

  生命是什么呢?生命是一只只活潑可爱的小动物,生命是一株株千奇百怪的小植物,生命是一个个自由奔放的我们,生命还是……我们周围处处是生命,然而,我们该如何热爱这些生命呢?
  在这个世界上处处存在着生命,一株平凡无奇的小草,一朵含苞待放的花儿,一只活泼可爱的小鸟……所有的生灵都与我们人类一样,快乐地生活在这个美丽可爱的星球上。然而,有些人却不知道爱护、珍惜。
  我就经历过一次深刻的教训:有一次,我心血来潮,央求妈妈给我买金鱼。妈妈给我买了五条红鲤鱼,可是过了几天,新鲜劲一过去我就没了兴致,对小鱼们爱答不理的。一周以后,鱼儿夭折了四条。我给仅存的那条鲤鱼换水,它立刻用尾巴扑打着水面,扫得我满脸是水。我心中突然划过一丝悔恨:我太轻视这些生命了!
  记得开学不久的时候,有一天,我们教学楼下的花圃里,趴着一只可怜又可爱的小猫咪,大概是刚刚出生不久吧,脑袋只有拳头大小。老师们轮流照顾着它,他们找来一个漂亮的盒子,垫上柔软的旧衣服,为小猫搭了一个舒适而温暖的家。大家每天都用新鲜的牛奶喂它,有空就逗它玩,让它在身上爬来爬去。一个可怜的小生命,被善良的老师们挽救了。小猫现在健康又活泼,只要“小房子”的“屋顶”一打开,小猫就爬上来,挥舞着两只前爪要出来。瞧,它一出来就活蹦乱跳,经常在老师的身上蹭来蹭去,一副很亲热的样子。小猫在老师们的关怀下茁壮成长。这,就是一个生命的力量!
  班会课上,老师给我们说了好几个少年不珍爱生命的例子,太令人痛心了。多美的花儿,还没有好好绽放生命的光彩,却过早地凋零了!我听了这些消息,心情无比低落。那些人为什么这样轻视自己的生命呢?是不是在他们看来,生命就像一场电子游戏,结束了还可以重来?
  生命本脆弱,因为珍爱,它变得坚韧;生命本渺小,因为珍爱,它变得伟大!我们应该尊重生命、珍爱生命,让生命更精彩!
  (指导老师 吴丽云)
其他文献
小时候,我在老家的农村小学上学.学校的学生,来自相邻的两个村子——茶山村、中间村.为此,这些学生以村为单位,分成了两派.两个村子的小伙伴经常打闹,谁都想当英雄,什么事情
期刊
本文对山仔水库的营养元素总氮、总磷的年度变化趋势,以及2007年在蓝藻发生前后水体中总氮、总磷、叶绿素含量进行了分析。对水库水体营养元素总氮、总磷变化的来源从外源、内
日月如梭,眨眼间,我即将小学毕业了.六年的时光,两千多页的故事,众多精彩的片段,都清晰地刻在我的记忆中.rn人总要长大,我也不例外,面对新的人生转折,我想我应当处处留心,做
期刊
氨氮是目前地表水和地下水的一个重要污染源。本文选取不同土质作为渗透介质,通过室内土柱实验,得出不同深度的土层对不同浓度的NH4+-N和NO3--N的去除率,及不同土层对同一浓度NH
本研究以污水厂剩余污泥为原料采用微波一物理法制备活性炭,分别研究了微波加热和活化处理工艺对活性炭吸附性能的影响。结果表明:对活性炭碘吸附值影响最大的是微波功率,其次是
会议
预测作为一种重要的阅读策略,被统编版语文教材列为第一个特殊单元的学习内容.所谓预测,就是学生在阅读中借助有关信息的提示,利用已经把握的生活经验和语文知识,对后续可能
期刊
在小学阶段,语文是重要的基础性学科之一,其中口语表达能力是语文教学的重要内容之一,也是教学过程中的重点内容,本文着重阐述提升学生口语表达能力的路径策略,希望能够对该
期刊
从前,森林里住着灰熊一家人:熊爸爸、熊妈妈、熊大、熊二.rn一天,熊爸爸和熊妈妈对两个儿子说:“天冷了,你们去砍一些柴回来吧!比比看谁砍的柴多.”rn熊大和熊二听了,拿上柴
期刊
本文利用统计分析方法中探索性数据分析方法的箱线图法对长江干流南京段至上海段1995-,2005年环境监测指标高锰酸盐指数、五日生化需氧量和氨氮的数据进行了分析,总结出了该河
会议
为了培养学生运用语言文字的能力,在培养学生练笔能力的同时,还要发散学生的语文思维.教师应重视突出文本故事中的美,通过创设生动的故事情境,带领学生挖掘文章中的语文知识,
期刊