【摘 要】
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一、以信息技术激发学习兴趣,带动学习的自主性俄国教育学家乌申斯基说过:“没有任何兴趣,被迫地进行学习,会扼杀学生掌握知识的志向”。兴趣,是指人们积极探究某种事物或进
【机 构】
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湖南省隆回县岩口镇大观初级中学 湖南隆回,422200
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一、以信息技术激发学习兴趣,带动学习的自主性俄国教育学家乌申斯基说过:“没有任何兴趣,被迫地进行学习,会扼杀学生掌握知识的志向”。兴趣,是指人们积极探究某种事物或进行某种活动的心理倾向和情感状态。兴趣是促进学生学习的兴奋剂,是学生获取知识的巨大内驱力。正如瑞士
First, the use of information technology to stimulate interest in learning and promote learning autonomy Russian educator Uzushinski said: “Without any interest, forced to learn, will stifle students aspirations to master the knowledge.” Interest, refers to the people actively explore something or carry out some activities of the psychological orientation and emotional status. Interest is to promote student learning stimulants, is a huge drive for students to acquire knowledge. Just like Switzerland
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