周末，我正在逛街，忽然收到一条信息：“陈老师，你还好吗?我有些心里话想对您倾诉。”这是一个六年级的女孩子，父母离异，她比一般孩子要敏感，性格也比较内向，经常爱钻牛角尖，遇到问题总是一个人暗自感伤，不愿与他人交流。因父母之间的干戈矛盾她已经多次向我哭诉，上学期因为和班内的一名男孩早恋，被迫转学，看来在新学校里遇到了一些事。
　　我回了她短信：“说出来会舒服一些，或许我还可以帮助你。”片刻之后她回短信说：　“我喜欢上了我们班的一个男孩子，可是他已经有喜欢的人了。我该怎么办?”
　　原来她又“恋爱”了，此刻我很感谢她的坦诚，虽然已经离开我们班级，但是她仍然愿意把内心秘密告诉我，一直把我当成可以聊真心话的朋友，那么我应该尊重这份坦诚，尊重我们之间的信任。
　　记得上一次她找我倾诉时，我推心置腹地与她讲了很多道理，与她分析了早恋的种种恶果，结果还是没有把她的心拉回来。看来这次不能再给她长篇大论了，否则她会很失望，很可能以后就不再和我交流了。
　　于是我回短信问道：“哦，是吗?他什么地方特别，能给我说说吗?”这种温馨地、理解地交流能够让她放松。她回信道：“我也不知道，反正就是喜欢他!”看来此刻在她的心里已经滋长了对异性的好感和新奇感，出现了青春期本能的感情萌动，但是这与真正意义上的恋爱是有区别的。
　　从她的信息中看得出男孩子并没有接受她。所以我打算用激将法来敲醒她。我发去：“既然喜欢，就去向他表白!但是在表白之前你要先做好两种心理准备，一方面：如果他不喜欢你，说明他没有眼光，不懂得欣赏你，那么这个男孩子就不值得你去喜欢，你就要学会放弃!另一方面：如果他也喜欢你，答应和你交往，你必须做到三点：第一，必须和他一起努力学习，互相促进，不能荒废学业，因为对于你来说学习是首要任务，如果你学习退步，你的妈妈和老师们就会反对你们交往，那你会经受种种挫折；假若你进步了，他们会尝试接受你和他的交往。第二，和他之间的交往仅限于说说知心话，谈谈理想，互相学习，互相督促，共同努力把学习提上去。第三，把这件事和妈妈沟通，多和妈妈谈心，因为你的妈妈永远是最爱你的人。”
　　片刻之后，她回信说：“老师，谢谢你的支持和理解!其实我已经向他表达过了，他拒绝了我!”
　　看!她果然在试探我!如果一开始我告诫她不应该这么做，她表面上会应允，内心却未必信服。现在她找到了“知心者”，看来应该能打开她的心结了!
　　我又发去：　“这小子真没有眼光l他不值得你去喜欢!你是一个漂亮的女孩，大家都很喜欢你!”
　　“真的吗?老师，您别骗我，您真的认为我漂亮吗?”看来此刻她有些消极，不太自信。我应该推波助澜，帮助她建立自信，树立目标!
　　“当然了，老师们都夸你漂亮呢!但是，一个真正美丽迷人的女孩不但要外表漂亮，更重要的是要内在漂亮。外表是天生的，而内在美是通过学习，提高文化素养，培养内在气质，陶冶情操得来的。这才是真正的美，永恒的美，迷人的美!外表肤浅的美是不会被欣赏的!所以老师希望你能做一个内外兼美的女孩!”
　　经过一段漫长的等待后，终于收到她的回信：“老师，我懂了!‘不值得’的东西我会放弃，我现在要好好学习，把自己打磨成一块美玉，让大家来欣赏我，赞美我!老师，你放心，我会让您看到我的蜕变的!”
　　第二天，孩子的妈妈给我发来一条信息：“感谢您昨天与孩子的交流，她昨晚自己写下了学习计划书和保证书，决心认真学习，不再荒废学业!”