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以“中和滴定”教学为例,应用数字实验,通过数字实验将中和反应的真实过程展现出来,POE教学策略增强了学生定量研究的意识和能力,培养学生的核心素养。
基于数字化实验培养学生的核心素养——以“中和滴定”教学为例
【摘 要】
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以“中和滴定”教学为例,应用数字实验,通过数字实验将中和反应的真实过程展现出来,POE教学策略增强了学生定量研究的意识和能力,培养学生的核心素养。
【机 构】
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合肥工业大学附属中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年31期
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