【摘 要】
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想象是创造的前提,只有具备丰富的想象力,才能在创造活动中创造出有思想、有价值的作品。纵观古今中外的文学大家、艺术前辈,在他们的文学或艺术创造中,都蕴藏着想象的光辉。
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想象是创造的前提,只有具备丰富的想象力,才能在创造活动中创造出有思想、有价值的作品。纵观古今中外的文学大家、艺术前辈,在他们的文学或艺术创造中,都蕴藏着想象的光辉。因此,面对越来越多变的社会发展形势,教师需要将培养小学生的想象能力提上日程,利用语文教学活动发散并发展他们的思维。文章立足于此,对如何利用语文课程培养小学生的想象能力展开分析,提出了一系列策略建议。
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