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政治是高中教育的重要内容,对于培养学生的综合素质具有重要价值,特别是高考改革的大背景下,高中政治学科教育模式和教学目标必须进行改革和创新,着力培养学生的核心素养。本文对这一问题进行了深入的研究,首先对政治学科培养学生核心素养的制约因素进行了分析,在此基础上就如何适应高考改革的需要、培养学生的核心素养提出了一些对策。