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后进生的产生,是学生个体在社会化进程中不和谐的反应。引导、促使每一个学生健康和谐地发展,是教育的任务,是教育工作者的责任。在初中英语教学中,教师应该分析初中英语后进生的成因,进而采取有效的英语后进生的辅导教学策略。
初中英语教学中后进生的转化策略
【摘 要】
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后进生的产生,是学生个体在社会化进程中不和谐的反应。引导、促使每一个学生健康和谐地发展,是教育的任务,是教育工作者的责任。在初中英语教学中,教师应该分析初中英语后进
【机 构】
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重庆市酉阳土家族苗族自治县大溪初级中学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年6期
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