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本文从积极心理学理念出发,探讨积极心理学融入大学生心理健康课程的心理依据,并提出了积极心理健康课程教育的主要内容及实施方法。
积极心理学融入大学生心理健康课程探讨
【摘 要】
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本文从积极心理学理念出发,探讨积极心理学融入大学生心理健康课程的心理依据,并提出了积极心理健康课程教育的主要内容及实施方法。
【机 构】
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江西中医药大学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年35期
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