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在课程改革的推动下,综合实践活动教学逐渐成了小学教育工作的基础组成形式,强调锻炼学生的实践能力和社会经验,鼓励教师从生活当中开展教育活动,鼓励学生勇于接触生活实践,不断实现经验的提升和总结。在开展综合实践活动教学的过程中,教师应当始终基于生活视野开展工作,重视学生的情感价值,将更多的生活元素体现在教学环节之中,从而实现对教学内容的强化。