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摘 要：为了解河北省20岁及以上人群中学历与体育锻炼状况之间的关系，更好地推动人们参与体育锻炼，促进全民健身的开展。采用多阶段分层随机抽样的方法对河北省居民的体育锻炼状况进行问卷调查。发现河北省20岁及以上不同学历人群的体育锻炼意识、参与度、体育锻炼强度存在显著差异。学历越高体育锻炼意识越强，参加过、经常参加体育锻炼的人数百分比越高，年人均体育消费金额越高，采用小强度进行体育锻炼的人数百分比越低。学历与体育锻炼情况关系密切，学历影响居民的体育锻炼意识、强度、参与度体育消费情况。
关键词：20岁及以上人群 学历 体育锻炼
中图分类号：G806 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）06（b）-0117-02
随着2014 年《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》[1- 2]的颁布、全民健身的深入发展，人们参加体育锻炼、强身健体的意识在逐渐加强，体育锻炼基本成为现代人生活中重要的一部分。
个人对体育锻炼价值的认知程度会影响参加体育锻炼的行为[3]，甚至还会影响到全民健身全面推广。个人对体育锻炼价值的认知水平往往与个人的学历相关。有研究指出不同学历人群参加体育锻炼的情况有所不同[4-5]。该研究通过对河北省20岁及以上人群的体育锻炼状况进行调查，分析不同学历人群体育锻炼意识、体育锻炼参与度以及体育健身消费等方面的差异，进而为推动全民健身活动在河北省的推广寻求新的突破口。
1 研究对象
该文以不同学历的河北省20岁及以上人群的体育锻炼状况为研究对象。
2 研究方法
2.1 文献资料法
该文通过中国知网、读秀等数据库收集了关于该研究相关的文献，通过对文献资料的阅读、整理与分析，为该研究提供理论依据。
2.2 问卷调查法
该研究采用多阶段分层随机抽样的方法（第一层：按社会、经济状况分层，按好、中、差抽取3个地级市，分别是石家庄市、承德市和沧州市作为抽样点；第二层：按城镇、乡村将每个地市分两组；第三层：按性别分为男、女两组；第四层：按年龄组划分为，20～29岁、30～39岁、40～49岁、50～59岁、60～69岁、70岁以上共6个年龄组），于2015年1月1日～4月30日对河北省城乡居民在2014年里参加体育锻炼的状况进行了调查。共发放问卷2 520份，获取有效样本2 430份，有效率96.4%。
2.3 数理统计法
运用SPSS 20.0软件对数据进行描述性统计和c2检验。
3 研究结果
3.1 河北省20岁及以上人群学历与体育锻炼认知情况
调查数据显示，河北省20岁及以上人群对参加体育锻炼价值认知程度的调查中，认为体育锻炼非常重要、比较重要、重要的人群比例分别占38.1%，20.5%，34.2%，超过了总人群的90%。而认为不重要和非常不重要之和仅占总人数的7.2%。
调查发现，河北省20岁及以上不同学历人群的体育锻炼意识存在显著差异（c2=146.00，P<0.05），随着学历的提高，认为体育锻炼非常重要的人数百分比逐渐提高，文盲或识字不多的人中有26.2%的人认为体育锻炼非常重要，小学（含私塾）中这一人数百分比为29.6%，初中学历的人群中占34.3%，高中（含中专）中占45.0%，大学（含大专）中占50.8%，研究生以上中高达58.3%；认为体育锻炼非常不重要的，随学历的提高人数百分比逐渐减少。
3.2 河北省20岁及以上人群学历与体育锻炼参与情况
2014年河北省20岁及以上人群参加过锻炼的占35.6%，没有参加过锻炼的占64.6%。不同学历人群体育锻炼参与情况存在显著差异（c2=200.65，P<0.05），学历越高参加体育锻的人数百分比越高，文盲或识字不多的人群中参加过体育锻炼的只占15.5%，而在学历层次较高的研究生及以上人群中，参加过体育锻炼的占到83.3%；随着学历的升高，参加体育锻炼的人数百分比在逐渐升高，不参加的在逐渐减少。
河北省20岁及以上不同学历人群参加体育锻炼的强度存在显著差异（c2= 78.05，P<0.05），学历为文盲或识字不多人群中采用呼吸、心跳变化不大的小强度进行体育锻炼的占80.8%，随着学历的升高，采用小强度进行体育锻炼的人数百分比逐渐减少，研究生及以上学历的仅占10.0%。
河北省20岁及以上不同学历人群经常参加体育锻炼的情况存在显著差异（c2=50.67，P<0.05），学历越高，经常参加体育锻炼的人数百分比越高。研究生及以上人群中33.3%的人能够经常参加体育锻炼，其他依次是：大学（含大专）学历中占22.3%，高中（中专）学历中占17.3%，初中学历中占13.4%，小学（含私塾）学历中10.7%，文盲或识字不多的人群中经常参加体育锻炼的人数百分比仅为3.0%。
3.3 河北省20岁及以上人群学历与体育消费
调查数据显示，河北省20岁及以上人群中，2014年有过体育消费的占42.7%。没有过体育消费的占57.3%。
在有过体育消费的人群中，年人均的体育消费金额也不尽相同，全年消费总额在1～499元的人数百分比为58.9%，在500～999元之间的为22.3%，在1 000～1 999元之间的为9.8%，在2 000～2 999元之间为的4.5%，在3 000元以上的为4.4%。
不同学历人群体育消费水平存在显著差异（c2=149.22，P< 0.05），文盲或识字不多的人群中消费金额最多是在1～499元之间，占95.7%，并随着消费金额的额提高，其所占人数百分比越小；学历为小学（含私塾）、初中、高中（含中专）、大学（含大专）人群年人均消费在1～499元之间的居多，分别占82.3%、75.6%、57.5%、 34.6%；研究生以及以上学历的人群中，年人均消费在500～999元的居多，占42.9%，其次是1 000～1 499元的，占28.6%。 河北省20岁及以上有过体育消费的人群中，大学（含大专）学历的人群年人均体育消费金额最多，为1 112元，其次是研究生及以上学历的年人均体育消费金额为957元，其他依次是高中（含中专）学历的、初中学历的、小学（含私塾）学历的、文盲或识字不多的，其中文盲或识字不多的年人均体育消费金额仅为159元（见表1）。
进一步分析发现，有过体育消费的文盲或识字不多学历的人群中在购买服装鞋帽花费的金额最多，年人均金额约为643元，其次是购买体育器材约为340元，未在观看体育比赛门票中消费；小学至研究生学历及以上学历的，随着学历的提高，在购买运动服饰鞋帽上的年人均消费金额越来越少；在订阅体育报刊购买体育图书方面，大学（含大专）学历的人群年人均消费金额最多，为425元；在支付观看体育比赛门票方面，同样是大学（含大专）学历的人均消费金额最多，为428元（见表1）。
4 分析与讨论
一个人接受的教育程度，可以间接反映一个人的思维方式、价值观念。体育锻炼参与者对体育锻炼价值的认知水平是决定是否参加体育锻炼的内在因素。学历层次越高，对体育锻炼的意识越强，越注重体育锻炼的价值。参加锻炼的人群中，学历越高参加体育锻炼的人数比例越高。可能是因为学历不同，造成生活条件、锻炼意识、工作环境、空闲时间存在差异，进而在锻炼时间和参加频率等方面形成差异。学历越高年均体育消费金额越多，可能是由于学历不同，在思想意识、工作环境、经济收入等方面存在差异。因此，重视并发展教育事业，可能带动体育消费经济繁荣。
5 结语
学历越高对体育锻炼的意识越强，参加过、经常参加体育锻的人数百分比越高，采用小强度进行体育锻炼的人数百分比逐渐减低，年人均体育消费金额越高。学历与体育锻炼情况关系密切，学历影响全民的体育锻炼意识、体育锻炼的参与度和在体育锻炼中的消费情况。
参考文献
[1] 国家体育总局向社会公开征集对《全民健身计划（2016—2020年）》（框架）的意见[Z].
[2] 国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见[J].辽宁省人民政府公报，2014（20）：5-11.
[3] 姚金涛.上海市社区健身人群体育锻炼价值认知与锻炼行为关系研究[D].上海师范大学，2013.
[4] 李小惠，杨新平，陈祎晟.甘肃省不同学历人群参加体育锻炼的特征分析[J].甘肃科技，2011，27（13）：82-85.
[5] 颜飞卫.学历差异对体育健身动机的影响[J].西安体育学院学报，2004，21（2）：98-101.
关键词：20岁及以上人群 学历 体育锻炼
中图分类号：G806 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）06（b）-0117-02
随着2014 年《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》[1- 2]的颁布、全民健身的深入发展，人们参加体育锻炼、强身健体的意识在逐渐加强，体育锻炼基本成为现代人生活中重要的一部分。
个人对体育锻炼价值的认知程度会影响参加体育锻炼的行为[3]，甚至还会影响到全民健身全面推广。个人对体育锻炼价值的认知水平往往与个人的学历相关。有研究指出不同学历人群参加体育锻炼的情况有所不同[4-5]。该研究通过对河北省20岁及以上人群的体育锻炼状况进行调查，分析不同学历人群体育锻炼意识、体育锻炼参与度以及体育健身消费等方面的差异，进而为推动全民健身活动在河北省的推广寻求新的突破口。
1 研究对象
该文以不同学历的河北省20岁及以上人群的体育锻炼状况为研究对象。
2 研究方法
2.1 文献资料法
该文通过中国知网、读秀等数据库收集了关于该研究相关的文献，通过对文献资料的阅读、整理与分析，为该研究提供理论依据。
2.2 问卷调查法
该研究采用多阶段分层随机抽样的方法（第一层：按社会、经济状况分层，按好、中、差抽取3个地级市，分别是石家庄市、承德市和沧州市作为抽样点；第二层：按城镇、乡村将每个地市分两组；第三层：按性别分为男、女两组；第四层：按年龄组划分为，20～29岁、30～39岁、40～49岁、50～59岁、60～69岁、70岁以上共6个年龄组），于2015年1月1日～4月30日对河北省城乡居民在2014年里参加体育锻炼的状况进行了调查。共发放问卷2 520份，获取有效样本2 430份，有效率96.4%。
2.3 数理统计法
运用SPSS 20.0软件对数据进行描述性统计和c2检验。
3 研究结果
3.1 河北省20岁及以上人群学历与体育锻炼认知情况
调查数据显示，河北省20岁及以上人群对参加体育锻炼价值认知程度的调查中，认为体育锻炼非常重要、比较重要、重要的人群比例分别占38.1%，20.5%，34.2%，超过了总人群的90%。而认为不重要和非常不重要之和仅占总人数的7.2%。
调查发现，河北省20岁及以上不同学历人群的体育锻炼意识存在显著差异（c2=146.00，P<0.05），随着学历的提高，认为体育锻炼非常重要的人数百分比逐渐提高，文盲或识字不多的人中有26.2%的人认为体育锻炼非常重要，小学（含私塾）中这一人数百分比为29.6%，初中学历的人群中占34.3%，高中（含中专）中占45.0%，大学（含大专）中占50.8%，研究生以上中高达58.3%；认为体育锻炼非常不重要的，随学历的提高人数百分比逐渐减少。
3.2 河北省20岁及以上人群学历与体育锻炼参与情况
2014年河北省20岁及以上人群参加过锻炼的占35.6%，没有参加过锻炼的占64.6%。不同学历人群体育锻炼参与情况存在显著差异（c2=200.65，P<0.05），学历越高参加体育锻的人数百分比越高，文盲或识字不多的人群中参加过体育锻炼的只占15.5%，而在学历层次较高的研究生及以上人群中，参加过体育锻炼的占到83.3%；随着学历的升高，参加体育锻炼的人数百分比在逐渐升高，不参加的在逐渐减少。
河北省20岁及以上不同学历人群参加体育锻炼的强度存在显著差异（c2= 78.05，P<0.05），学历为文盲或识字不多人群中采用呼吸、心跳变化不大的小强度进行体育锻炼的占80.8%，随着学历的升高，采用小强度进行体育锻炼的人数百分比逐渐减少，研究生及以上学历的仅占10.0%。
河北省20岁及以上不同学历人群经常参加体育锻炼的情况存在显著差异（c2=50.67，P<0.05），学历越高，经常参加体育锻炼的人数百分比越高。研究生及以上人群中33.3%的人能够经常参加体育锻炼，其他依次是：大学（含大专）学历中占22.3%，高中（中专）学历中占17.3%，初中学历中占13.4%，小学（含私塾）学历中10.7%，文盲或识字不多的人群中经常参加体育锻炼的人数百分比仅为3.0%。
3.3 河北省20岁及以上人群学历与体育消费
调查数据显示，河北省20岁及以上人群中，2014年有过体育消费的占42.7%。没有过体育消费的占57.3%。
在有过体育消费的人群中，年人均的体育消费金额也不尽相同，全年消费总额在1～499元的人数百分比为58.9%，在500～999元之间的为22.3%，在1 000～1 999元之间的为9.8%，在2 000～2 999元之间为的4.5%，在3 000元以上的为4.4%。
不同学历人群体育消费水平存在显著差异（c2=149.22，P< 0.05），文盲或识字不多的人群中消费金额最多是在1～499元之间，占95.7%，并随着消费金额的额提高，其所占人数百分比越小；学历为小学（含私塾）、初中、高中（含中专）、大学（含大专）人群年人均消费在1～499元之间的居多，分别占82.3%、75.6%、57.5%、 34.6%；研究生以及以上学历的人群中，年人均消费在500～999元的居多，占42.9%，其次是1 000～1 499元的，占28.6%。 河北省20岁及以上有过体育消费的人群中，大学（含大专）学历的人群年人均体育消费金额最多，为1 112元，其次是研究生及以上学历的年人均体育消费金额为957元，其他依次是高中（含中专）学历的、初中学历的、小学（含私塾）学历的、文盲或识字不多的，其中文盲或识字不多的年人均体育消费金额仅为159元（见表1）。
进一步分析发现，有过体育消费的文盲或识字不多学历的人群中在购买服装鞋帽花费的金额最多，年人均金额约为643元，其次是购买体育器材约为340元，未在观看体育比赛门票中消费；小学至研究生学历及以上学历的，随着学历的提高，在购买运动服饰鞋帽上的年人均消费金额越来越少；在订阅体育报刊购买体育图书方面，大学（含大专）学历的人群年人均消费金额最多，为425元；在支付观看体育比赛门票方面，同样是大学（含大专）学历的人均消费金额最多，为428元（见表1）。
4 分析与讨论
一个人接受的教育程度，可以间接反映一个人的思维方式、价值观念。体育锻炼参与者对体育锻炼价值的认知水平是决定是否参加体育锻炼的内在因素。学历层次越高，对体育锻炼的意识越强，越注重体育锻炼的价值。参加锻炼的人群中，学历越高参加体育锻炼的人数比例越高。可能是因为学历不同，造成生活条件、锻炼意识、工作环境、空闲时间存在差异，进而在锻炼时间和参加频率等方面形成差异。学历越高年均体育消费金额越多，可能是由于学历不同，在思想意识、工作环境、经济收入等方面存在差异。因此，重视并发展教育事业，可能带动体育消费经济繁荣。
5 结语
学历越高对体育锻炼的意识越强，参加过、经常参加体育锻的人数百分比越高，采用小强度进行体育锻炼的人数百分比逐渐减低，年人均体育消费金额越高。学历与体育锻炼情况关系密切，学历影响全民的体育锻炼意识、体育锻炼的参与度和在体育锻炼中的消费情况。
参考文献
[1] 国家体育总局向社会公开征集对《全民健身计划（2016—2020年）》（框架）的意见[Z].
[2] 国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见[J].辽宁省人民政府公报，2014（20）：5-11.
[3] 姚金涛.上海市社区健身人群体育锻炼价值认知与锻炼行为关系研究[D].上海师范大学，2013.
[4] 李小惠，杨新平，陈祎晟.甘肃省不同学历人群参加体育锻炼的特征分析[J].甘肃科技，2011，27（13）：82-85.
[5] 颜飞卫.学历差异对体育健身动机的影响[J].西安体育学院学报，2004，21（2）：98-101.