【摘 要】
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古诗文教学中传承传统文化遭遇了诸多难题,包括教师教学方法、学生认知程度、社会关注度等方面。但古诗文作为文化传承的重要载体,亟需通过提高课堂生趣来激发学生的学习兴趣
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古诗文教学中传承传统文化遭遇了诸多难题,包括教师教学方法、学生认知程度、社会关注度等方面。但古诗文作为文化传承的重要载体,亟需通过提高课堂生趣来激发学生的学习兴趣,进而培养学生热爱中华民族优秀文化的价值观。教学中,教师应以诵读为本,以诗情传情,以意境表达为手段,以体悟为主,引领学生走进经典文化,体悟古诗文的魅力。
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