【摘 要】
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论述地表沉陷预计方法,土地复垦技术途径和向沉陷区内迁建新村技术,探索煤矿土地村庄征迁工作改革之路,逐步实现复垦还田和就地建村等目标。
Discusses the prediction meth
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论述地表沉陷预计方法,土地复垦技术途径和向沉陷区内迁建新村技术,探索煤矿土地村庄征迁工作改革之路,逐步实现复垦还田和就地建村等目标。
Discusses the prediction method of surface subsidence, the technical approach of land reclamation and the relocation of new village technology to the subsidence area, explores the road of the land requisition and relocation work in the coal mine land, and gradually realizes the goals of reclamation and restoration and field construction in situ.
其他文献
【摘要】初中是一个学生们成长与学习知识的一个极为重要的阶段，初中英语的学习就很大程度上的决定了学生们未来对英语的掌握程度。但就目前来说，初中英语的学习效果依旧是很不理想的，主要问题也就出现在英语教学的课堂之上，英语教学的课堂效率难以得到有效的提高。本文以【浅谈如何实现初中英语效率教学】为题，找出目前初中英语课堂上存在的问题，并提出解决方法，以求使得初中英语的课堂效率得到有效提高。 【关键词】初中
从1934年10月至1936年10月,红军进行了伟大的长征。其间红军通过建立健全组织,加强对群众工作的领导;完善、监督和检查群众纪律,确保群众工作有章可循;灵活采用各种宣传方式,
【摘要】爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”苏联的一个著名的教育学家也曾讲过：“有趣味，有吸引力的东西使识记可能性几乎增加一倍半。这就是教学的潜力所在。一个轻松的，尤其使令人发笑的东西使无意识效率提高百分之五十以上。”这些著名的言论，只出了趣味性在教学过程中的神奇的力量，也揭示了广大教师对趣味教学的推从备至的真正的原因。因此，在英语教学中应努力激发学生的学习兴趣，培养学生乐学，才能使学生在轻松
【摘要】随着新课改的不断深入，在我国众多的初中英语课堂中都实现了创新性教育，任务型教学法的应用对英语教学来讲，具备着一定的现实意义，不但能为学生们营造出良好的学习环境，还有效的改善了传统英语教学中的弊端，实现了中学生语言教学的综合教育。 【关键词】初中英语 任务型教学 意义略述 在我国的初中英语课堂中，很多教师都应用了任务型教学法，任务型教学方法的运用不但适应了新课改的需要，还在一定的程度上带
【摘要】初中学生的英语写作能力在英语学习中占有很重要的比重，书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能，它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。英语写作一直都是学生比较薄弱的环节，对英语写作的探讨，已经成为初中英语教学中急需解决的问题。由于教师对写作的重视度不够，导致学生没有形成整体的思维形式，还不能有效完成写作。虽然近几年我国对英语写作的研究力度逐渐增
【摘要】小学阶段是英语学习的最佳时期，在这一阶段的英语学习能够给学生学习外语奠定基础，形成学习语言的良好习惯，为以后深入的学习英语和运用英语打下基础。现阶段很多小学都开设了英语课程，在英语教学方面也取得了很多成绩。但是由于很多因素，小学英语教学中还存在一些问题。因此，在以后的英语教学中，教师应该正视存在的问题，并针对这些问题探究出改进的办法，切实改善小学英语教学现状，丰富英语教学方法，真正提高教学
Reading really plays an important role in our junior’s English learning. For students they often lose many points in reading examinations. When asked why they fail in this part， most of them just said
【摘要】为提高初中学生对于时态的学习效率，教师可以实施情境化策略和对比策略，让学生在发挥主动性的过程中习得第二语言的关键语法。 【关键词】时态 情境 对比 时态，用于描述事件发生的时间和情态。不同的语言，用不同的形式来体现时态。英语作为典型的屈折型语言，主要是通过动词的变化来显示时态的不同。初中英语主要涉及八种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完
【摘要】本文简要介绍了初中英语阅读教学的概况，指出了初中英语阅读教学的难点，并提出了一系列提高初中英语阅读教学的效率，旨在提高初中生的英语阅读水平。 【关键词】初中英语 阅读 有效性 一、初中英语阅读教学的难点 1.学生难以集中注意力。阅读的对象都是一篇小文章，一般以简短为主，但是对初中生来说，这样的阅读文章还是很长。很多初中生自制能力差，活泼好动，他们很难集中注意力将文章仔仔细细的阅读完，
目的：探讨蛋白消合剂加激素治疗原发性肾病综合征(PNS)患儿的疗效与疗效机理。 方法：将60例PNS患儿随机分成治疗组30例，男22例，女8例，平均年龄5.1±2.2岁，平均病程28±4.5天；对照