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浅谈《品德与社会》教学中的“两性”
浅谈《品德与社会》教学中的“两性”
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wodetiantian3321
【摘 要】
:
《品德与社会》课的教学过程不仅仅是一个认识过程,而且还是个实践活动过程.因此,我们在《品德与社会》教学中,要特别关注儿童在现实生活中的“两性”:即“实效性”“、针对
【作 者】
:
罗桂英
【机 构】
:
重庆市万州区长滩小学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
《品德与社会》
教学
两性
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《品德与社会》课的教学过程不仅仅是一个认识过程,而且还是个实践活动过程.因此,我们在《品德与社会》教学中,要特别关注儿童在现实生活中的“两性”:即“实效性”“、针对性”.
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