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众所周知,声乐具有综合性,在教学过程中集脑力、体力、想象力、表现力为一体,不仅需要学生有着较高的演唱技巧,还需要学生具备情感表达能力。因此,教师要想保证中职声乐课程教学质量,就需要在教学过程中加强学生的情感表达与演唱技巧,本文就对情感表达与演唱技巧的作用进行探究,以期为声乐教学提供参考依据。