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利用多媒体信息和互动交流平台,实现课上课下联动、传统和现代融合,多维度、信息化、立体化教学是提升教学质量的有效手段。通过信息化手段对工程材料学进行了混合式教学改革,提升了学生学习能动性,加强了对专业知识的掌握,取得了较好的教学效果。
基于信息技术的工程材料学混合式教学
【摘 要】
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利用多媒体信息和互动交流平台,实现课上课下联动、传统和现代融合,多维度、信息化、立体化教学是提升教学质量的有效手段。通过信息化手段对工程材料学进行了混合式教学改革
【机 构】
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武汉科技大学材料与冶金学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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武汉科技大学教学研究项目(2019X038)
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